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[主编]	王甦 汪安圣
[出版社]	北京大学出版社
[出版日期]	2006-8
[版次]	1
[开本]	16
[ISBN]	9787301018101

目录

第1章绪论 
第一节认知心理学的对象 
第二节认知心理学的方法 
第三节认知心理学的兴起及影响 
第四节关于认知心理学的争论 
第2章知觉 
第一节知觉信息与知觉过程 
第二节模式识别 
第三节结构优势效应 
第3章注意 
第一节过滤器模型和衰减模型 
第二节反应选择模型与知觉选择模型 
第三节中枢能量理论 
第四节控制性加工与自动加工 
第4章记忆结构 
第一节两种记忆说 
第二节感觉记忆 
第三节记忆信息三级加工模型 
第四节加工水平说 
第5章短时记忆 
第一节短时记忆容量 
第二节短时记忆信息编码 
第三节短时记忆信息提取 
第四节短时记忆中的遗忘 
第6章长时记忆 
第一节长时记忆的类型 
第二节层次网络模型和激活扩散模型 
第三节集理论模型和特征比较模型 
第四节HAMELINOR 
第7章表象 
第一节表象知觉表征 
第二节心理旋转 
第三节心理扫描 
第四节表象的功能 
第8章概念 
第一节概念形成 
第二节概念结构 
第9章问题解决 
第一节问题与问题解决 
第二节问题解决过程 
第三节问题解决的策略 
第四节问题解决的计算机模拟 
第10章推理 
第一节三段论推理 
第二节线性三段论 
第三节命题检验 
第四节概率推理 
第11章言语 
第一节语言的结构 
第二节言语的理解和产出 
第三节双语 
参考文献 
后记

内容介绍

本 书介绍了认知心理学的基本原理和方法，以及对各种重要认知过程的研究，包括知觉、注意、记忆、表象、思维和言语等。对记忆过程分章阐述了记忆结构、短时记 忆和长时记忆。对思维过程则分章阐述了概念、问题解决和推理。书中涉及各种认知过程的多方面的研究成果，将丰富的实验资料与理论分析紧密地结合起来。着重 介绍了各种认知过程的模型，同时指明各种认知模型存在的问题和争论，使读者可以了解认知心理学的全貌，有助于作深入的思考。
本书可供高等院校心理学、教育学、哲学、计算机科学等专业学生使用，并可供有关专业教师、研究人员和广大中学教师参考。

 

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